Verstehen statt Korrigieren
Verhalten zu korrigieren ist oft das Erste, was wir tun – doch gerade bei neurodivergenten Kindern führt das selten zu echter Veränderung. Diese Fortbildung zeigt einen anderen Weg: Verhalten verstehen, Bedürfnisse erkennen, sicher begleiten.
- 3–4 Stunden, online
- Für pädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte, Schulsozialarbeit und Therapeut:innen
- inkl. Workbook
Ein Kind stört, verweigert oder eskaliert – und der erste Impuls ist, das Verhalten zu korrigieren. Doch gerade bei neurodivergenten Kindern führt das selten zu echter Veränderung. Oft wird der Konflikt sogar größer.
Diese Fortbildung zeigt einen anderen Weg. Sie lernen, hinter das Verhalten zu schauen, die Bedürfnisse dahinter zu erkennen und Kinder auch in schwierigen Momenten sicher zu begleiten – ohne Machtkampf.
Inhalte:
- Warum Korrigieren oft nicht wirkt
- Bedürfnisse hinter Verhalten erkennen
- Co-Regulation im Alltag
- Grenzen ohne Machtkampf
- Eskalationen sicher begleiten
Für wen: Pädagogische Fachkräfte, Lehrer:innen, Schulsozialarbeit und Therapeut:innen.
Ablauf und Rahmen:
- Dauer: 3–4 Stunden (Halbtagsfortbildung)
- Format: online am 12.06.2027
- Investition: 490 €
- Inklusive Workbook
Sie möchten die Fortbildung für Ihr Team buchen? Fragen Sie gern einen Termin an.
Ihre Referentin: Vanessa Horn, Familienberaterin der MILA Familienakademie und Autorin der Bücher „Hochsensibel & Hochbegabt“ und „Mein Kind kann gerade nicht anders“.
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